La Virgen de las Mercedes es la patrona del pueblo dominicano. Su devoción, por parte de la población católica, se remonta casi al descubrimiento de la isla.
Aunque el nombre oficial de la Orden religiosa es Santa María de la Merced, en honor a la Virgen María, popularmente se conocen como los mercedarios.
Cada año en nuestro país, miles de feligreses se trasladan a la provincia de la Vega, específicamente a Santo Cerro, desde diferentes pueblos del país para venerarla y celebrar su fiesta, el 24 de septiembre.
Los fieles se consagran con la esperanza de obtener algún beneficio y de ofrecer votos y promesas a la Virgen.
SumoMe
lunes, 24 de septiembre de 2012
viernes, 17 de agosto de 2012
Atrévete a educar a fondo
¿Hasta qué punto influye la dedicación de los padres en la formación de sus hijos?
Educar a fondo a los hijos, para la verdadera felicidad; programar, en cierta manera, un plan de formación y seguirlo con flexibilidad y constancia, para transmitir los valores auténticos, no es una tarea hercúlea que exija "mucho tiempo". Más bien consiste en una constante del vivir.
¿HASTA QUÉ PUNTO INFLUYE LA DEDICACION DE LOS PADRES EN LA FORMACION DE SUS HIJOS?
Wolfrang Amadeus Mozart a los siete años escribía sonatas y a los doce, óperas. Parece increíble, pero alguien lo hizo posible: su padre Leopoldo Mozart, un gran músico que sacrificó sus muchas posibilidades de éxito para dedicarse por entero a la educación del pequeño genio.
Robert Browning, cuando contaba apenas cinco años, cierto día vio a su padre leyendo un libro. "¿Qué lees, papá?". El padre levanta su mirada llena de luz y contesta: "El sitio de Troya". "¿Qué es Troya?", pregunta el niño. La respuesta no fue: "Troya es una ciudad de la Antigua Grecia. Ahora vete a jugar", sino que allí mismo, en el cuarto de estar, el padre de Robert hizo con asientos y mesas una especie de ciudad. Una silla de brazos hizo de trono y en él puso al pequeño Robert. "Aquí tienes a Troya, y tú eres el rey Príamo. Ahí está Helena de Troya, bella y zalamera (señaló a la gata bajo el escabel). Allá afuera, en el patio, ¿ves unos perros grandes que tratan siempre de entrar en la casa? Son los aguerridos reyes Agamenón y Menelao que están poniendo sitio a Troya para apoderarse de Helena..."
A los siete años, Robert leía ya la Ilíada, penetrando gracias al ingenio de su padre, con toda naturalidad, en el mundo de la gran poesía. Años más tarde sería el más importante poeta inglés de la época victoriana.
Quizá nosotros no tengamos el talento musical de Leopoldo Mozart ni el ingenio de Mr. Browning. No es indispensable, porque lo importante es que hagamos de nuestros hijos hombres y mujeres felices. Y para esto basta enseñar a ser hombres y mujeres cabales. Y esto nos es asequible, luchando por serlo nosotros.
Es significativo que el escritor existencialista Jean Paul Sartre -que a tantos ha llevado con sus escritos a la náusea del mundo y de sí mismos-, confesara que él no llegó al ateísmo por un conflicto de dogmas, sino por la indiferencia religiosa de su familia.
Afortunadamente, cabe recordar, también tantos casos como el bien conocido de la madre de San Agustín. Con su ejemplo, larga oración y penitencia hizo de un hijo a la deriva uno de los más grandes santos doctores de la Iglesia.
LA EDUCACIÓN Y EL PLUMERO
Desde luego la educación de los hijos requiere tiempo. Pero no mucho, sino todo (es una ventaja). Porque en todo momento, queramos o no, estamos enseñando cosas muy importantes a nuestros hijos, con nuestras actitudes y nuestro comportamiento ante las cosas más pequeñas de la vida cotidiana: tanto si los castigamos como si los mimamos o los divertimos; tanto si los miráramos con indiferencia como si lo hacemos con preocupación, siempre estamos enseñándo, formando o... deformando. Cabe decir: en todo momento se nos ve el plumero, es decir, la escala de valores que llevamos dentro, en la cabeza y en el corazón.
Los hijos lo perciben todo: la mirada esquiva, la sonrisa irónica al otro lado de la habitación; no digamos ya un juicio inequívoco: "la vecina del quinto es insoportable", "qué desgracia, no nos ha tocado la lotería", etcétera.
Si el padre al llegar a casa nunca dice a su hijo más que "hola", para sumergirse acto continuo en "lo suyo", está enseñando al niño de un modo tan efectivo como si se preocupara intensamente de él y le consagrara varias horas al día. Lo malo es que en ese caso, la enseñanza es negativa y deformante. Se le ve al padre la pobre idea que padece de paternidad, de filiación, de familia y de todo lo humano y lo divino. No hay que olvidar que es toda la persona del padre que educa a toda la persona del hijo.
¿QUE VA A SER DE NUESTROS HIJOS?
¿Qué va a ser de nuestros hijos? Es cosa clara que la educación de los hijos entraña una aventura en el más estricto sentido de la palabra. Se emprende con la ilusión de alcanzar una alta meta: la felicidad de los hijos. Pero no cabe esperar una garantía de éxito infalible, y menos un triunfo inmediato. Pero esta incertidumbre es providencial, porque impide que los padres se duerman, se aburguesen y se compliquen la vida con preocupaciones demasiado egoístas. Los padres se encuentran siempre instados a poner toda la carne en el asador, desde el primer momento al último del día.
Educar a fondo a los hijos, para la verdadera felicidad; programar, en cierta manera, un plan de formación y seguirlo con flexibilidad y constancia, para transmitir los valores auténticos, no es una tarea hercúlea que exija "mucho tiempo". Más bien consiste en una constante del vivir.
¿HASTA QUÉ PUNTO INFLUYE LA DEDICACION DE LOS PADRES EN LA FORMACION DE SUS HIJOS?
Wolfrang Amadeus Mozart a los siete años escribía sonatas y a los doce, óperas. Parece increíble, pero alguien lo hizo posible: su padre Leopoldo Mozart, un gran músico que sacrificó sus muchas posibilidades de éxito para dedicarse por entero a la educación del pequeño genio.
Robert Browning, cuando contaba apenas cinco años, cierto día vio a su padre leyendo un libro. "¿Qué lees, papá?". El padre levanta su mirada llena de luz y contesta: "El sitio de Troya". "¿Qué es Troya?", pregunta el niño. La respuesta no fue: "Troya es una ciudad de la Antigua Grecia. Ahora vete a jugar", sino que allí mismo, en el cuarto de estar, el padre de Robert hizo con asientos y mesas una especie de ciudad. Una silla de brazos hizo de trono y en él puso al pequeño Robert. "Aquí tienes a Troya, y tú eres el rey Príamo. Ahí está Helena de Troya, bella y zalamera (señaló a la gata bajo el escabel). Allá afuera, en el patio, ¿ves unos perros grandes que tratan siempre de entrar en la casa? Son los aguerridos reyes Agamenón y Menelao que están poniendo sitio a Troya para apoderarse de Helena..."
A los siete años, Robert leía ya la Ilíada, penetrando gracias al ingenio de su padre, con toda naturalidad, en el mundo de la gran poesía. Años más tarde sería el más importante poeta inglés de la época victoriana.
Quizá nosotros no tengamos el talento musical de Leopoldo Mozart ni el ingenio de Mr. Browning. No es indispensable, porque lo importante es que hagamos de nuestros hijos hombres y mujeres felices. Y para esto basta enseñar a ser hombres y mujeres cabales. Y esto nos es asequible, luchando por serlo nosotros.
Es significativo que el escritor existencialista Jean Paul Sartre -que a tantos ha llevado con sus escritos a la náusea del mundo y de sí mismos-, confesara que él no llegó al ateísmo por un conflicto de dogmas, sino por la indiferencia religiosa de su familia.
Afortunadamente, cabe recordar, también tantos casos como el bien conocido de la madre de San Agustín. Con su ejemplo, larga oración y penitencia hizo de un hijo a la deriva uno de los más grandes santos doctores de la Iglesia.
Los hijos lo perciben todo: la mirada esquiva, la sonrisa irónica al otro lado de la habitación; no digamos ya un juicio inequívoco: "la vecina del quinto es insoportable", "qué desgracia, no nos ha tocado la lotería", etcétera.
Si el padre al llegar a casa nunca dice a su hijo más que "hola", para sumergirse acto continuo en "lo suyo", está enseñando al niño de un modo tan efectivo como si se preocupara intensamente de él y le consagrara varias horas al día. Lo malo es que en ese caso, la enseñanza es negativa y deformante. Se le ve al padre la pobre idea que padece de paternidad, de filiación, de familia y de todo lo humano y lo divino. No hay que olvidar que es toda la persona del padre que educa a toda la persona del hijo.
¿QUE VA A SER DE NUESTROS HIJOS?
viernes, 15 de junio de 2012
jueves, 7 de junio de 2012
El significado de Corpus Christi
La celebración del Día de Corpus Christi se remonta a los años 1192-1258 y hasta la fecha estas festividades de la Iglesia Católica se realizan en muchos países del mundo.Corpus Christi es una fiesta de la Iglesia Católica destinada a celebrar la Eucaristía. Su principal finalidad es proclamar y aumentar la fe de la Iglesia Católica en Jesucristo presente en el Santísimo Sacramento.
La Celebración se lleva a cabo el siguiente jueves al octavo domingo después del Domingo de Resurrección (es decir, 60 días después del Domingo de Resurrección. En muchos lugares es una fiesta de especial relevancia y en varios países es un día festivo oficial (ciertas partes de España, Austria, partes de Alemania y Suiza, Brasil, República Dominicana, Bolivia, Croacia, Polonia, Trinidad y Tobago, Portugal, Perú y Venezuela).
En Panamá, se celebra el Corpus Christi los Jueves religiosamente en un pueblo llamado La Villa de Los Santos en el interior del país y esta fiesta mantiene gran significación para sus pobladores.
jueves, 17 de mayo de 2012
Invitación a Ven Adorémosle
Parroquia Jesús Maestro
Resumen
“Ven adorémosle”
15/05/2012
Fecha: Viernes 25 de mayo de 2012
Hora: 7:30pm hasta las 10:30pm
Lugar: Templo
Público: Jóvenes de la Parroquia Jesús Maestro
Puntos Importantes:
- Empezaremos con una procesión desde la capilla. En la procesión participará un representante de cada comunidad, este debe de llevar un letrero con el nombre de su grupo, el cual se pondrá a los pies de Jesús Sacramentado dentro del Templo.
- Enseñanza de Juan Pablo II, un llamado a los jóvenes.
- Un momento de silencio (10 minutos)
- Presentación de un powerpoint
- Un rosario. Encargada: Julia Cruz (Nueva Vida).
- Testimonio de Eileen
- En un momento se va a pasar las invitaciones para participar en la adoración perpetua que se iniciara en nuestra parroquia, se necesitan 36 personas para formar 18 parejas. Encargada: Yanilda (Camino Neocatecumenal). 7 canastas. Las llevaran: Yanilda, Rocio (Shemot), Eileen.
- Queda pendiente: Conseguir sonidistas, pantalla y proyector.
Feliz resto de la semana, Dios los bendiga!
martes, 24 de abril de 2012
Niña de primer grado que nació sin manos gana un concurso de escritura
Esta es una historia acerca de los desafíos y las posibilidades: una niña de primer grado, nacida sin manos, ha ganado un premio nacional de caligrafía en EE.UU.
Annie Clark, de siete años de edad, fue galardonado con el Premio Especial Nicolás Maxim para la Excelente Caligrafía, luego de una asamblea escolar sorpresa, la semana pasada.
Su mamá dice que Annie no salía de su asombro cuando le dieron un trofeo y un premio de 1.000 dólares de parte de la editorial Zaner–Bloser, patrocinante del concurso. “Me di cuenta de que se sentía abrumada, pero ella estaba preparada”, dijo Mary Ellen Clark al programa de TV Good Morning America. “Entonces, creo que empezó a darse cuenta de la situación, vi su sonrisa y me dí cuenta que Annie estaba disfrutando el momento”, dijo la orgullosa madre de la niña.
Los profesores y la familia dicen que Annie a veces puede ser un poco tímida, pero que ella es siempre tenaz y diligente. “Cuando escribe, Annie quiere asegurarse que lo está haciendo en forma clara y concisa y realmente se enorgullece de su trabajo”, dice Laura Erb, la maestra de Annie de la Academia Wilson Christian.
Muchos se preguntarán ¿cómo hace Annie para escribir? Erb dice que sostiene el lápiz entre sus antebrazos y en ocasiones tiene que pararse para permaneces dentro de los renglones. A pesar de su discapacidad, Annie nunca se queda atrás en las clases y aprende rápidamente, explica su maestra.
Y su coraje y determinación van más allá del aula: “Annie siempre ha sido muy, muy decidida, muy autosuficiente, en cuanto a vestirse y a comer por sí misma”, dijo su papá Tom Clark, en una entrevista al diario Pittsburgh Post-Gazette. “Ella puede andar en bicicleta, sabe nadar, está determinada a que no hay nada que no pueda hacer”, dice el padre. “También puede tipiar, usar un iPad, e incluso pintarse las uñas de los pies”, agrega. Annie no es ajena a la superación de obstáculos. El periódico informa que sus padres tienen tres hijos biológicos y seis adoptados, como Annie. Y que todos tienen alguna discapacidad física o mental.
Toda la familia está orgullosa de los logros de Annie y apoyan con entusiasmo el sueño de convertirse en autora. “Este premio le ha dado una gran confianza en sí misma. Está orgullosa de ser quien es y como madre estoy absolutamente feliz por eso”, concluye una emocionada mamá.
Fuente: ensegundos.net
Annie Clark, de siete años de edad, fue galardonado con el Premio Especial Nicolás Maxim para la Excelente Caligrafía, luego de una asamblea escolar sorpresa, la semana pasada.
Su mamá dice que Annie no salía de su asombro cuando le dieron un trofeo y un premio de 1.000 dólares de parte de la editorial Zaner–Bloser, patrocinante del concurso. “Me di cuenta de que se sentía abrumada, pero ella estaba preparada”, dijo Mary Ellen Clark al programa de TV Good Morning America. “Entonces, creo que empezó a darse cuenta de la situación, vi su sonrisa y me dí cuenta que Annie estaba disfrutando el momento”, dijo la orgullosa madre de la niña.
Los profesores y la familia dicen que Annie a veces puede ser un poco tímida, pero que ella es siempre tenaz y diligente. “Cuando escribe, Annie quiere asegurarse que lo está haciendo en forma clara y concisa y realmente se enorgullece de su trabajo”, dice Laura Erb, la maestra de Annie de la Academia Wilson Christian.
Muchos se preguntarán ¿cómo hace Annie para escribir? Erb dice que sostiene el lápiz entre sus antebrazos y en ocasiones tiene que pararse para permaneces dentro de los renglones. A pesar de su discapacidad, Annie nunca se queda atrás en las clases y aprende rápidamente, explica su maestra.
Y su coraje y determinación van más allá del aula: “Annie siempre ha sido muy, muy decidida, muy autosuficiente, en cuanto a vestirse y a comer por sí misma”, dijo su papá Tom Clark, en una entrevista al diario Pittsburgh Post-Gazette. “Ella puede andar en bicicleta, sabe nadar, está determinada a que no hay nada que no pueda hacer”, dice el padre. “También puede tipiar, usar un iPad, e incluso pintarse las uñas de los pies”, agrega. Annie no es ajena a la superación de obstáculos. El periódico informa que sus padres tienen tres hijos biológicos y seis adoptados, como Annie. Y que todos tienen alguna discapacidad física o mental.
Toda la familia está orgullosa de los logros de Annie y apoyan con entusiasmo el sueño de convertirse en autora. “Este premio le ha dado una gran confianza en sí misma. Está orgullosa de ser quien es y como madre estoy absolutamente feliz por eso”, concluye una emocionada mamá.
Fuente: ensegundos.net
lunes, 12 de marzo de 2012
Anunciar la buena nueva con títeres y marionetas
Iván y Valeria están casados y desde hace varios años trabajan en el ámbito de la comunicación. Se conocieron en la universidad y pronto se dieron cuenta que habían vivido una infancia similar. Ambos habían disfrutado los años de su niñez entre títeres y marionetas: Valeria inventando historias que, muñecos en mano, presentaba en un teatrillo a su madre, su primer y más entusiasta público; e Iván presentando grandes espectáculos en el sótano de su casa convertido en teatro, ante las carcajadas de su abuelo y los aplausos de los niños de su barrio, quienes pagaban con canicas su entrada a la función.
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